高级的设计

高级设计经验是一个两个学期的课程，学生体验一个项目的整个设计过程. 学生们以团队形式完成预先批准的项目, 在两位指导老师的指导下, 并提交设计评审, 最终报告, 正式的演讲, 还有这个项目的演示. 学生不仅要学习设计方法，还要学习工程的非技术方面，包括

  • 项目计划
  • 项目管理
  • 团队合作
  • 文档
  • 知识产权
  • 预算 & 可行性
  • 道德
  • 健康与安全
  • 可靠性

高级设计指引

A. 调度和前提条件

在秋季和春季学期学习高级设计I和高级设计II. 学生应该按照这个时间表来规划高级设计课程. 暑期班不开设高级设计课程.

豁免:

  1. 只有在获得特别许可的情况下，才能免除这些先决条件, 并且只有在(a)学生获得导师和系主任的书面许可的情况下, 和 (b)学生符合其拟进行的研究项目的所有先决条件； 和 (c)豁免是避免延迟毕业所必需的.
  2. 学生可以自由地做准备工作, 研究潜在项目, 或者在开始高级设计之前的任何时候，在他们的项目上取得领先, 然而, 在高级设计I课程开始时，项目仍需接受审查和批准.

B. 项目组

  1. 一个专题小组将由两个或三个学生组成. 小组可以包括其他专业的成员.
  2. 可以提出涉及三个以上学生的大型项目, 但是它们必须分成子项目, 每个教室有两到三个学生, 并且每个子项目必须能够独立于其他子项目进行演示和评估. 每个子项目必须满足项目内容的所有要求（见下文）, 每个小组必须提交单独的进度和最终报告, 制作一个单独的演示, 完成所有课程要求.
  3. 因为课程目标之一是培养项目团队合作技能, 不允许个人（单个学生）项目或子项目.

C. 项目竞赛要求

  1. 项目必须符合ABET标准4，即： 主要的设计经验, based on the knowledge 和 skills acquired in earlier coursework 和 incorporating engineering st和ards 和 realistic constraints that include most of the following considerations: economic; environmental; sustainability; manufacturability; ethical; health 和 safety; political.
  2. 项目必须包括以下三个组成部分中的至少两个：
    • 数字电子硬件的设计、建造和成功测试
    • 模拟电子硬件的设计、建造和成功测试
    • 嵌入式或控制软件的设计、实现和成功测试.
  3. 项目必须包含几个不同的电气工程课程的主题材料, 在复杂程度上, 困难, 技术成熟度证明了该领域的能力.
  4. 项目必须包括软件的应用, 要么嵌入到项目中，要么通过使用设计软件.

D. 项目完成要求

为了获得满意的成绩（a、B或C） 所有项目的结果必须是:
  1. a 成品，工作产品 这就是
  2. 系统地 测试,
  3. 记录 以全面的书面报告的形式，和
  4. 通过口头向电气工程学院进行报告 演讲 和实验室 示范.

在一般情况下, 预计最终产品将与最初提议的项目大致相当. 这并不排除出于有效的工程原因对规格或特性的修改, 前提是这些修改得到了学院技术顾问和课程讲师的批准.

E. 高级设计I -特殊要求

为了获得满意的成绩（a、B或C） for the first semester of 高级的设计, 学生应该:
  1. 产生一个初步的设计，是完整的硬件组件级, 并在软件的流程图/算法层面.
  2. 进行定量分析, 模拟, 初步的实验室测试表明, 令学生满意的技术顾问, 提出的设计理念是可行的.
  3. 撰写并提交一份全面的书面报告，记录设计和分析.
  4. 符合教学大纲要求, 包括但不限于：与指导老师的定期会议,及时提交进度报告, 以及非正式和正式的设计呈现, 包括在第一学期结束时的主要设计展示.

F. 高级设计II -特定要求

为了获得满意的成绩（a、B或C） for the second semester of 高级的设计, 学生应该:
  1. 符合上文第D节所述的工程项目完成要求.
  2. 符合教学大纲要求,包括但不限于：与指导老师的定期会议, 及时提交进度报告, 并提交最终书面报告, 口头报告, 和示范.

G. 项目建议书及顾问

  1. 高级设计I的指导老师会设定学生提交项目建议书的截止日期和格式, 通常在学期的前三周内.
  2. 项目提案的想法可能来自学生, 教师, or industry; 然而, 每个小组负责选择和提出一个项目.
  3. 建议必须得到电气工程学院的批准.
  4. Students may suggest or request a particular advisor; 然而, 导师对项目的最终分配将由导师决定.

H. 未完成的项目，评分政策

  1. 根据金沙中国大学范围内的评分政策，从2008年开始生效, 不完整(I)成绩只能在课程完成75%或以上后，因令人信服的医疗原因而颁发, 并需要院长的批准. 这是对先前政策的改变.
  2. 为了考虑高级设计I的完成，然后进入高级设计II, 学生的成绩必须达到a, B, 或C.
  3. 以考虑高级设计II的完成和满足毕业要求, 学生的成绩必须达到a, B, C, 或维.
  4. 成绩的最终决定是由记录导师做出的, 在学院技术顾问的指导下.

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