学术连续性要点
COLTT建议从这些任务开始，以确保在您将课程转移到网上时顺利过渡.
1. 联系你的学生
一旦学校发出正式通知, 我们建议您通过黑板公告联系您的学生，通知他们以下事项：
- 列印/下载课程大纲
- 您的首选联系方式（电子邮件，黑板课程留言，电话）
- 课程将如何继续
- 建议他们下载Blackboard移动应用程序
需要考虑的问题：
- 学生是通过Blackboard独立学习还是通过Blackboard协作或Zoom同步学习?
- 在关闭期间你有安排任务吗? 如果是这样，你打算做任何修改吗?
- 你将如何与学生交流? 让你的学生知道你将如何联系他们，这样他们就知道在哪里可以查看更新.
2. 创建时间表
根据关闭的情况，课程可能会在线上很长一段时间. 重要的是要创建一个修改过的课程时间表，包括是否以及何时在线同步会议, 什么时候交作业, 以及总体期望是什么. 发布这份文件是很重要的，这样学生就会确切地知道他们在结束期间需要做什么.
3. 上传课程内容
开始将课程内容上传到黑板上，如幻灯片、阅读材料、讲座录音等. 所有课程都包含一个“课程材料”文件夹，可以在其中上传内容. 如果你喜欢更有组织的结构，可以创建文件夹来代表每节课的一天或一周.
4. 考虑评估
在线教学是一个评估如何实现课堂学习目标的机会. 虽然我们将教学大纲视为一份合同，但也可以进行调整. 重要的是在与学生的沟通中保持透明，并清楚地知道做出了哪些改变. 有关评估的意见，请浏览网页 连续性在线评估选项.
5. 地址可访问性
确定你的学生是否需要特殊的住宿是很重要的. 检查一下 学生无障碍服务 如果你的课程中有残疾学生，你需要记住任何具体的住宿安排.
